Кенгуру играл на дудочке, которую забыли дети. Было  уже поздно – все люди из зоопарка ушли. На небе  блестели яркие звёзды. Возле кенгуру сидел  его старый друг – павлин. Рядом кто-то играл  на трубе, которую  тоже забыли дети. А в другом конце  парка били в барабан. Под эту музыку на маленьком озере  танцевали лебеди и  утки. Старый мудрый медведь, который внимательно  слушал музыку, вдруг подумал: „Как хорошо, что среди  забытых игрушек нет ни пистолета, ни ружья!”

1.Найдём в рассказе слова, которыми можно закончить следующие  предложения:
Кенгуру играл на дудочке, которую забыли дети. На небе блестели яркие звёсдь.  Возле кенгуру сидел его старый друг – павлин . Под эту музыку на  маленьком озере танцевали лебеди и утки .

2.Вопросы.

Кто играл на дудочке?

кенгуру
Кто ушёл из зоопарка?

люди

Кто сидел возле кенгуру?

его старый друг павли
Кто играл на трубе?

котёнок
Где били в барабан?

в другом конце

Кто танцевал под эту музыку?

лебеди и утки

О чём подумал старый мудрый медведь?

„Как хорошо, что среди  забытых игрушек нет ни пистолета, ни ружья!”

3. Замени картинки словами

Лев, кот, мишка, клоун, собачка, конфеты:

4.Напиши слова.

Она-сумка, кукла и гора.

Оно- поле, зеркало, стекло.

Он-стул, пенал, микрофон.

Домашнее задание: «Среди игрушек» читать, рассказывать